融·工智造 | 西南交通大学设计艺术学院2025届毕业设计展——产品设计:智慧生活篇

时序轮转，夏木成荫，“融・工智造” 的卷轴徐展。产品设计学子以巧思为笔，以匠心为墨，将智能科技与生活温度相融，于衣食住行的细微处勾勒幸福轮廓。诚邀您轻点此卷，触摸材料与情感的无声共鸣，聆听传统与创新的激荡回响。

青年步履追风，设计新意常存，愿此间星河化作万家灯火，长明于人与器物的共生之境。

寻海——基于STEAM理念的儿童教育桌游

作      者：贾铭泽

指导老师：李芳宇

设计说明：产品《寻海》以STEAM教育理念为核心，结合海洋生态保护的主题，是一款面向6-12岁儿童的教育桌游产品，该产品旨在通过游戏化学习传递保护稀有海洋生物的知识，培养儿童的生态保护意识，同时融合跨学科能力训练，通过寓教于乐的教育模式，让孩子们在玩乐的同时潜移默化地学习海洋生物知识并培养其保护意识与责任感。

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面向季节性情感障碍患者的光疗医用座椅

作      者：贾文骋

指导老师：李芳宇

作品名称：本产品将光谱照射、坐姿沉浸式治疗、个性化方案制定功能整合成一款产品，不仅降低了整个光照治疗繁琐步骤，提高了工作效率，还为患者提供了更加舒适惬意的治疗环境。VITALUX光疗医用座椅取“vita+luv”为名，意为“生命之光”，希望患者通过轻松愉快的光疗体验，感受到生命的光亮正慢慢恢复。

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CARE CORE——面向护理场景的护工助力型外骨骼

作      者：刘雪影

指导老师：苟   锐

设计说明：护工助力型外骨骼是一款专为护理工作者设计的智能可穿戴辅助设备，采用模块化设计，分为上肢和腰部模块，护工可以根据使用场景选择穿戴模式和助力模式。该设计旨在减轻护工在搬运患者、长时间弯腰等护理工作中的身体负担，提升工作效率，同时通过主动健康防护和标准化动作引导，优化护理流程，保障护工的职业健康。磁吸卡扣和弹力绷带设计，适应不同的用户使用。

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“弦律”藤编躺椅创新设计

作      者：余   澜

指导老师：许永生

设计说明：“弦律”，一款藤编躺椅，回应现代社会“快节奏”“高压力”下的城市居民对于“慢生活”减缓压力的需求，采用音乐符号的图形进行提炼，得到交叉融合的线形特征，结合人体工程学原理，极具音乐符号特征。该藤编躺椅突破传统躺椅的造型束缚，以交叉线性构成躺椅的坐面与底部支撑面，三点交汇，视觉中的节奏与韵律同频共振，表达出极致的艺术品味，使其兼具高度的实用性和美学性。

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乒乓球练球姿势矫正系统设计

作       者：张家懿

指导老师：苟    锐

设计说明：随着乒乓球运动的普及，越来越多的人开始投入到这项运动中。针对传统乒乓球训练中错误动作难以纠正、训练效率低下、过度训练导致肌肉损伤等问题，本研究为乒乓球初学者设计了一套融合可穿戴传感与机械限位的外骨骼训练系统。

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ANTAIGO——下拉式辅助上下楼推行扶手

作       者：陈潇璇

指导老师：李    然

设计说明：ANTAIGO是利用楼道内开阔的上部空间搭建天轨，提供给老人一种下拉式楼道推行扶手的适老化楼道改造产品。老人可以微微前倾靠在扶手上，握住前端把手进行借力推行。同时产品为老人提供了护腰部件，保护老人不受伤害。采用了适老化形态，利用人机工程学，为老人打造出既美观又实用的产品。设计成本低，且不影响楼道下部空间，方便且安全，为老人上下楼提供了新的尝试。

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乡医——乡村远程问诊终端设计

作      者：顾    逸

指导老师：李    然

设计说明：本设计旨在缓解乡村老龄化医疗资源不足，缩短老年人非医疗时间、提升慢病管理效率。设计遵循低学习成本、容错性原则，采用技术整合创新、模块化布局，简化软件交互与界面，并配备舱体式环形操作台优化硬件体验。它有助于缩小城乡医疗数字鸿沟，为乡村振兴下的医疗公平提供实践参考。

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 Mecare密康——她时代下的中老年女性健康问题综合运动管理设计

作       者：王嘉琦

指导老师：李    然

设计说明：Mecare密康，该综合运动管理设计从居家运动设备切入，改善并创新了当前适用于女性骨质疏松问题的全身振动仪器，将其与投影仪模块化结合，确保用户在使用过程中得到科学的姿势引导。同时，为了实时反馈监测用户的姿势是否正确，将动作捕捉技术与智联端结合，使用户可以第一时间调整运动状态，避免姿势不当导致的二次伤害。

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蜀趣大冒险

作      者：张钰佳

指导老师：张   静

设计说明：本方案依据皮亚杰认知发展理论并且结合四川文化元素，针对7-12岁儿童设计传统文化教育产品，打造了“蜀趣大冒险”桌游及配套APP。桌游灵感源于四川传统建筑，环保硬纸板材质，色彩采用潘通儿童色系，鲜艳清新；8个卡通棋子采用环保塑料材质，大小适中；卡牌系统含问题卡、文化密钥卡等，卡片配备NFC音频输出功能。配套的APP设置了知识学习、积分管理、社区交流板块，界面简洁，风格与桌游呼应。整体设计旨在让儿童在游戏中学习传统文化知识，提升认知能力与文化认同感，为传统文化教育产品设计提供创新思路。

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来源 | 设计艺术学院