前言 为了丰富课程内容，保障教学质量，创造良好的教学交流机制，提升学生的实践能力，特联合51造园学社开展环境与景观设计课程校外实践课。本次课程场地位于南京博颂学校的种植园，来自东南大学艺术学院的9名硕士...
课程介绍数字化创新设计课程是一门融合技术、艺术与设计的跨学科课程。
版式设计课程展 指导老师：蔡顺兴 班级：243221班于尚宇 郭耀徐扬 周婷 齐孰同 谭曾曦 张菀桐 吴晨露 沈忻源 吴婧晗 陈秋池 鲁梦悦 何雨婷 薛润吉 ...
课程概况 课程目标 本课程是视觉传达设计专业教学中重要的基础课程，是训练学生汉字造型思维与表现的必要手段。课程指导学生了解中国汉字发展历史以及在当下的信息传播方式，从汉字的基础笔画特征到字阵的系统设计...
浙江理工大学艺术与设计学院21级工业设计系《智慧出行设计》课程展
时间：2024/3/9~3/23x0dx0a地点：综合楼一楼大厅
“彝绣文化传承”——21级设计专业公共设施设计课程展
当空间作为时尚表达
/释义什么？/不仅仅是数据的客观呈现，更多的是一种“诠释”随着新媒体的发展，我们处于一个信息大量生产、传播、
AIGC设计实践初体验 AI &Illustration design 参展班级：视觉传达设计2203，2204班 指导老师：康帆 马潇潇 2024.1.17 导言 随着人工智能技术的快速发展，AIGC (人工智能生成内容)已经成为了设计领域的一种重...
传统工艺创新实践 虚/拟/仿/真Virtual simulation前言 皮影、印染、花灯、刺绣、陶瓷、漆器、徽州三雕、剪纸等，无不体现着我国传统工艺的审美智慧。然而，当前我国传统工艺仍面临保护乏力、后继乏人的问题，也...
服务设计指的是有效地规划、组织、管理一项服务中所涉及的人、基础设施通讯、材料等相关因素，从而提高用户体验和服务质量的设计活动。服务设计是一个跨学科的专业，采用多领域交融的研究方式，它融合了不同学科里的许多方式和工具。
参展班级：2023级数字媒体艺术1班2班学生：43人 总策展：罗保权 策展小组：李宗燚 蒋雯婷 刘坤婷 杜申杰 邱治杰 展出课程一：《平面语言》 指导老师：朱鼎亮 罗保权 展出课程二：《数字摄影与光构成》 指导老师：...
《智慧健康设计》课程展近日在我校开展。
2020级视觉传达设计专业《包装设计》课程展 包装设计 课程寄语 包装设计课程是一门综合性课程，对学生的综合知识储备要求较高，需要一定的思维创造能力、主流的审美能力、包装结构的设计能力、计算...
项目综合实践是全面检验设计基本功和综合设计能力的实践课程。培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际设计问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高...
21级工业设计《数字化创新设计》课程展回顾
探究在AIGC驱动下的产品设计方法与创新工具的应用
21级工业设计本科生举行材料整合设计课程成果展
参展班级：2022级数字媒体艺术1班2班 学生：55人 指导老师：冯乔 曾雨林 廖清爽 策展小组：冯乔 曾雨林 廖清爽 赖云菲 江嘉敏 刘奕奕 何佳仪 赵昱婧 胡锦滢 江佩珊 于佳立 俞颖婷 陈嘉宁 陈雨桐 王怡铭 何...
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